|
10月29—30日，“2011國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)培訓(xùn)——建立世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)能力”活動(dòng)在北京舉辦。本次培訓(xùn)由中國(guó)統(tǒng)計(jì)信息咨詢中心、北京市科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所與北京科技經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)合中心聯(lián)合舉辦。培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名專家，美國(guó)匹茲堡大學(xué)商業(yè)管理學(xué)院教授、戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專業(yè)人員協(xié)會(huì)前主席John E. Prescott教授、美國(guó)詹姆斯麥迪遜大學(xué)陶慶久博士、武漢大學(xué)李綱教授和中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館副館長(zhǎng)劉細(xì)文研究員為與會(huì)者演繹了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的精彩盛宴。
Prescott教授的《如何設(shè)計(jì)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)框架以達(dá)到世界一流水平》，深入淺出、結(jié)構(gòu)縝密，闡述一個(gè)世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)框架的四個(gè)階段——建立框架的背景材料、領(lǐng)域確定、調(diào)查確定、路線圖。培訓(xùn)人員通過(guò)填寫競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)九維度模型的問(wèn)卷，對(duì)本機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作進(jìn)行了診斷，找到了與世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)功能的差距，然后通過(guò)小組討論提出了增強(qiáng)本機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)各方面能力的方案及在此過(guò)程中涉及的問(wèn)題，Prescott教授逐個(gè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和回答，使學(xué)員獲得了全新的認(rèn)識(shí)。
陶慶久博士針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)中的信息技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)行了題為《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)軟件的合理選擇和有效使用》的講座，在分析競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)流程及各環(huán)節(jié)信息需求的基礎(chǔ)上，介紹了當(dāng)下常用的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)軟件，梳理出競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)軟件的評(píng)價(jià)框架，得出競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)軟件有效使用的方法。學(xué)員們紛紛就日常工作中CI軟件的使用難點(diǎn)、困惑進(jìn)行提問(wèn)，整個(gè)課程通俗實(shí)用，氣氛活躍。
國(guó)內(nèi)情報(bào)學(xué)專家李綱教授帶來(lái)的《自組織映射方法及其實(shí)證研究》，與大家分享了一種觀察型研究方法——自組織映射法（SOM方法）。自組織映射SOM是一種無(wú)指導(dǎo)的聚類方法。目前，SOM方法被廣泛應(yīng)用在數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn)的眾多領(lǐng)域。
來(lái)自中科院國(guó)家科學(xué)圖書館的劉細(xì)文研究員提出了技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析的嶄新理念，即通過(guò)開放創(chuàng)新的視角開展技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)，結(jié)合開放創(chuàng)新的企業(yè)案例，詳細(xì)分析了開放創(chuàng)新模式下的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的內(nèi)容、流程以及中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書館在此方面的實(shí)踐。
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，此次培訓(xùn)無(wú)論是從理論還是操作層面上，都有較大的收獲，對(duì)自身競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的現(xiàn)狀有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并發(fā)現(xiàn)了與世界頂級(jí)水平的差距，此次培訓(xùn)的方法、工具對(duì)今后競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的開展將產(chǎn)生積極的推動(dòng)，進(jìn)而幫助企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中建立并保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
來(lái)源:北京市科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所
|
